1. Друзья, в это тяжёлое и непонятное для всех нас время мы просим вас воздержаться от любых упоминаний политики на форуме, - этим ситуации не поможешь, а только возникнут ненужные ссоры и обиды. Это касается также шуток и юмора на тему конфликта. Пусть войны будут только виртуальными, а политики решают разногласия дипломатическим путём. С уважением, администрация Old-Games.RU.

    Скрыть объявление
  2. Если Вы видите это сообщение, значит, вы ещё не зарегистрировались на нашем форуме.

    Зарегистрируйтесь, если вы хотите принять участие в обсуждениях. Перед регистрацией примите к сведению:
    1. Не регистрируйтесь с никами типа asdfdadhgd, 354621 и тому подобными, не несущими смысловой нагрузки (ник должен быть читаемым!): такие пользователи будут сразу заблокированы!
    2. Не регистрируйте больше одной учётной записи. Если у вас возникли проблемы при регистрации, то вы можете воспользоваться формой обратной связи внизу страницы.
    3. Регистрируйтесь с реально существующими E-mail адресами, иначе вы не сможете завершить регистрацию.
    4. Обязательно ознакомьтесь с правилами поведения на нашем форуме, чтобы избежать дальнейших конфликтов и непонимания.
    С уважением, администрация форума Old-Games.RU
    Скрыть объявление

(Школьное... :))

Автор: kis · 24 май 2010 · 3K · 32
  1. Завтра у нас большой праздник - начало летних каникул,
    в честь этого даже не лень сходить на школьную линейку...;)
    А после - три месяца относительной свободы.
    Заниматься учебой, конечно, придется и летом, ибо в следующем году ЕГЭ.
    Но, во всяком случае, самостоятельно читать учебную литературу куда интереснее и познавательнее, чем э-э-э... играть с учителями в различные забавы.

    На биологии, например, принято регулярно играть в "угадайку".
    Ход игры: учащимся выдается по листку с тестами.
    При этом где-то половина вопросов теста в учебнике не рассматривается. Совсем.
    Что-то может быть записано в тетради, что-то может быть услышано на уроке или предварительно найдено в дополнительной литературе.
    Однако, даже в этом случае элемент случайности (то бишь, непонятно откуда взявшихся вопросов) все же достаточно велик - не менее 20-30%.

    Призы: учащиеся, продемонстрировавшие недюжинную интуицию ИЛИ глубокие познания (или долгую зубрежку) в области биологии,
    награждаются оценкой выше двойки. Учащиеся продемонстрировавшие недюжинную интуицию И глубокие познания (или долгую зубрежку) в области биологии, награждаются
    оценкой выше тройки. Остальные учащиеся (не менее половины класса),награждаются поощрительным призом - оценкой "2".
    Более того, на следующем после теста уроке весь класс награждается довольно долгой (а главное - громкой) речью,
    после которой звон в ушах не утихает до конца дня.

    ...Особенно умиляет то искреннее удивление, с которым биологичка рассказывает нам о визитах негодующих родителей...

    На уроках истории и обществознания принято играть в "заболтайку".
    Если честно, эту игру я просто обожаю...
    Её суть такова: если тебя вызвали, а ты не выучил параграф,
    нужно подсмотреть в учебнике несколько первых строк, бодро прошагать к доске и начать отвечать, аккуратно съезжая с темы урока на какую-нибудь волнующую историчку житейскую тему (политику, мораль и нравственность, СМИ, массовую культуру, дисциплину на уроках и так далее). Постепенно природная болтливость учительницы возьмет верх, и она подхватит разговор.
    Дальше можно просто стоять у доски (и даже рисовать на ней), рассматривать класс или просто думать о чем-нибудь своем.
    Главное - вовремя замечать, когда интерес исторички к собственной
    э-э-э... лекции начинает угасать, и своевременно подбрасывать животрепещущие вопросы. Таким образом требуется (если до звонка еще далеко) протянуть минут этак двадцать - пока учительница не спохватится, не прервет свою лекцию и не скажет смущенно: "У тебя всё? Молодец, садись, пять!" :)

    Вот так и живем...

    Пользуясь случаем, хочется поинтересоваться у форумчан - чему они научились в школе? :)

    Переживали ли вы из-за оценок?
    Какие особенно колоритные тараканы были у ваших учителей?
    Известны ли вам незаметные (а главное - оригинальные) способы списывания и удаления гневных записей из школьного дневника, а также то, как, не проявляя излишней жестокости к учителям, сорвать урок (если что, автор этой записи учится и ведет себя очень даже хорошо, и спрашивает из чистого интереса, а не для того, чтобы получить руководство к действию)?
    И вообще - считали ли вы годы, месяцы и дни до окончания этого заведения? :)

    А то что-то интересно стало... :yes:

Комментарии

Сортировать комментарии:

Сортировать комментарии по

Страница 2 из 4
  1. Lysen
    От школы зависит. Я заканчивал хорошую школу. Тараканы были в голове только у одного человека, но в конце концов выход был найден - она перешла работать в другую школу, директором :D
    Lysen, 26 май 2010
  2. Yak-9U]ASTS[
    Ну не знаю, какая там информация может быть, в старшей школе мы настолько обнаглели, что в открытую сдували прямо с учебников, лежащих на партах. А насчет дневников - где-то до 8-го класса я банально вел два одинаковых дневника (один для школы, другой для родителей), потом стало лень заполнять целых два дневника, тем более из-за неприятного конфликта с учителями эта необходимость практически отпала. Я приносил дневник с очередным замечанием, спокойно показывал родителям, и мы вместе над этим смеялись =)

    А маразма много было, например, когда на родительском собрании физичка начала загонять родителям какую-то задачу по физике (типа, вон какая я умная, ага), правда попался чей-то умный папаша (который какой-то вуз закончил по соответствующей специальности) и опустил ее при всех %). Или когда на родительское собрание перед выборами пригласили какого-то депутата, который толкал свою агитацию родителям примерно три часа %)). Вообще мерзкое место эта школа, в институте хоть и напрягают намного сильнее, но все-таки процент адеквата намного выше.
    Yak-9U]ASTS[, 25 май 2010
  3. kis
    Дык ведь записи-то детишки обычно скрывают не от нечего делать, а от родителей. Потому что многие родители почему-то очень эти записи не любят, но, судя по их реакции на вырванные из дневника листы, жаждут увидеть... Взрослые - это вообще очень странные и противоречивые существа.

    А если родители сами учат детей
    прятать эти самые записи - какой же тогда смысл их скрывать? Бессмысленно, да и неинтересно.
    Со срывами уроков - та же фигня.

    Это я все к тому, что ценной информацией неплохо бы делиться с теми, для кого
    она в настоящий момент времени более востребована ;)
    kis, 25 май 2010
  4. Teron Lifeslayer
    Оригинально, впрочем эта информация к тому времени станет бесполезным грузом, я уверен.
    Teron Lifeslayer, 25 май 2010
  5. Timur
    Чтобы скрыть запись и сорвать урок. А теперь мне нужно лететь дальше - столько очевидного нужно еще объяснить!
    Ваш К.О.
    Timur, 25 май 2010
  6. kis
    Ну-у-у... Это смотря в каком университете.
    И вообще, мне физика очень нравится, ибо интересно :).

    Химия, в принципе, тоже ничего, хотя я её и не особо люблю... Больше всего нравится делать опыты.

    А высыпаюсь я на истории и кубановедении. Одно только плохо - учительницы обычно что-то там бубнят, да класс бесится...
    Не всегда могу при таком шуме уснуть.

    Вообще, да... Просто я сразу не так понял :)
    Если честно, как-то не охота думать о том, что будет после школы.
    Ну-ну...:unknw:
    *Пытается представить Дортена, обучающего своих детей методике незаметного списывания, сокрытия записей в дневнике и срывания уроков*
    *Ржет...*
    Интересно, а зачем тогда этим детям вообще может понадобиться скрыть запись или сорвать урок? :)
    kis, 25 май 2010
  7. Dorten
    Теоретически, можно после обучения пойти работать и скопить три месяца отпуска...

    Теоретически.
    Нельзя. Это секрет, который я передам только своим детям!
    Dorten, 25 май 2010
  8. Sharp_ey
    Так ведь это последние летние каникулы. После 11-го класса ведь перерыв короткий будет - сначала экзамены, потом поступление. Полноценных три месяца не будет уже никак.
    Так что это лето вполне можете считать последним беспечным. Больше уже такого не будет.
    Sharp_ey, 25 май 2010
  9. Sharp_ey
    Так ведь это последние летние каникулы. После 11-го класса ведь перерыв короткий будет - сначала экзамены, потом поступление. Полноценных три месяца не будет уже никак.
    Так что это лето вполне можете считать последним беспечным. Больше уже такого не будет.
    Sharp_ey, 25 май 2010
  10. Nosferatu
    Спал в наглую на химии и не только. Потом кстати в ВУЗЕ тоже спал на парах и регулярно ничего не писал, о чём совершенно не жалею, ибо оно того не стоило. Раньше думал школа отстой, а щас думаю вроде что-то полезное всё равно из этого вынес, хотя бы умение общаться с людьми в какой-то степени. Драться приходилось увы и гопоты хватало, даже квартиру ограбить пытались с печальными последствиями. К учителям в общем претензий нет, я их старался уважать, хотя были преподы, которые пытались подавлять личность и вот эти очень раздражали и к ним идти на урок не хотелось. Классе в девятом осознал, что надо хотя бы на четвёрки тянуться, чтобы получить долбаный аттестат, что и сделал в конечном итоге. В общем резюмируя скажу, что в университете значительно интереснее учиться, чем в школе и проще, потому что не долбят разной физикой, химией и прочей фигнёй. (хотел ещё добавить что школа отстой, но не буду пожалуй этого делать, ибо щас немного мнение изменил)
    Nosferatu, 25 май 2010
Страница 2 из 4
Чтобы оставить комментарий просто зарегистрируйтесь и станьте участником!
  1. На этом сайте используются файлы cookie, чтобы персонализировать содержимое, хранить Ваши предпочтения и держать Вас авторизованным в системе, если Вы зарегистрировались.
    Продолжая пользоваться данным сайтом, Вы соглашаетесь на использование нами Ваших файлов cookie.
    Принять Узнать больше...
    Скрыть объявление